a k tomu to STB

To je opravdu síla!!! Velmi exkluzivní jest však rovněž Hořejšího přítomnost v seznamch spolupracovníku STB. Na to se podívejte a je to opravdu on!!!  Ať žije návrat do starých časů, estébákům zdar! Sláva heslu VV - Konec politických dinosaurů!

víme o tom,

díky, jde o důvěrníka StB s krycím jménem Bouda. rmt

Nástupnická organizace

Nástupnická organizace skutečně "má řešit otázky předškolního, základního, středního a vyššího odborného vzdělávání včetně uměleckého a jazykového. Ústav se má také zabývat pedagogicko-psycholgickým, speciálně pedagogickým, výchovným a kariérovým poradenstvím ve školství." Ve skutečnosti to však není možné, personální oslabení nic takového neumožňuje. Ministerstvo systematicky, důsledně a bez publicity likviduje svá odborná  pracoviště. Vzhledem k tomu, že základní pedagogické pracoviště, kterým byl Pedagogický ústav J.A.K., bylo zrušeno již v 90. letech a fakulty jeho činnosti nepřevzaly, bude brzy ČR zcela bez odborných pedagogických pracovišť. Nelze psát bez výzkumných, protože výzkum uvedené instituce roky - opět v důsledku významného snížení pracovních míst - neprováděly. Ve školství byla realizována tzv. kurikulární reforma,  její dopady nebyly systematicky sledovány, neexistují reprezentativní data, která by mohla sloužit jako východisko ke změnám atd. Na základě čeho bude provedena revize RVP? K 1. 1. 2012 bude zrušen UIV, školská statistická data budou omezeně sbírána ČŠI, o kvalitě jejich zpracování a interpretaci odborníci již teď pochybují. Veřejnost není o dopadech uvedených rozhodnutí srozumitelně informována.Je možné, že jedním z důvodů klesající úrovně vzdělání, je kvalita učebních dokumentů, které se připravují bez možnosti experimentálního ověření, bez odpovídajícího zapojení skutečných didaktiků předmětů či oborů, pokud takoví didaktici ještě existují. Učitelé nejsou na práci s novými dokumenty řádně připravováni, nemají podporu v metodických příručkách ani v dalším vzdělávání, které se často orientuje na nepodstatná témata.  Čas na přípravu dokumentů, podle kterých školy pracují, je vymezen obdobím "od voleb do voleb", potom je vše špatně a začíná se znovu. Tentokrát bez odborníků, bez opory v pedagogické  teorii a výzkumu, bez reprezentativních dat o současné škole, žácích, učitelích atd. Výsledek bude zajisté mimořádný!